Missione e obiettivi
Sviluppare relazioni tra persone e generazioni nella dimensione civica, culturale ed economica - locale e nazionale - attraverso lo scambio e la condivisione di conoscenze generative di buone pratiche, esperienze, progetti da trasferire nei concreti contesti istituzionali, professionali o associativi.
Predisporre ad un “equipaggiamento culturale ed emotivo” utile per affrontare costruttivamente l’esperienza nei contesti istituzionali, professionali e sociali. Dare un contributo attivo e costruttivo all’epocale transizione in corso nel segno della crescita della consapevolezza, della condivisione e della responsabilità civica. Offrire occasioni di approfondimento, di studio e di confronto aperto e dialogante mettendo in rete esperienze e conoscenze locali, nazionali e sovranazionali. Promuovere forme di sostegno e collaborazione intergenerazionale. Generare progettualità civica e valorizzare buone pratiche di partecipazione. Educare alla complessità proponendo letture interdisciplinari della realtà. Valorizzare gli aspetti innovativi e di originalità delle istituzioni autonomistiche con riferimento alle vicende del Trentino e dell’Alto Adige/Südtirol. Esplorare lo spazio del religioso e del sacro in relazione ai temi della convivenza e dell’etica pubblica.
Metodo
Il progetto è sostenuto e gestito da una libera associazione che non ha riferimenti di partito o fini di lucro.
Il progetto si sviluppa con cadenza annuale.
E’ previsto un momento formativo in presenza ogni mese (indicativamente il sabato dalle ore 9.30 alle ore 13.00). Gli appuntamenti “di classe” saranno proposti online in diretta per chi si trova all’estero per studio/lavoro o per causa di forza maggiore. Le registrazioni delle lezioni saranno poi a disposizione on-demand.
Si ritiene importante sottolineare come la Scuola richieda impegno nella frequenza e nella partecipazione alle attività formative proposte al fine di trarre il massimo beneficio per tutti gli studenti e studentesse.
All'inizio del percorso annuale, si terrà la Summer School durante la quale verrà avviata un’esperienza laboratoriale, con tutor del mondo accademico, di proposta di politiche pubbliche con un approccio scientifico che terminerà con la conclusione del ciclo di lezioni verso giugno.
Workshop
Leggere e reagire alla complessità del contesto a partire da uno “sguardo locale” e facendo leva sulla conoscenza attraverso un’esperienza “laboratoriale” di condivisione, formazione e pratica. Offrire questa opportunità sia a giovani (sotto i 35 anni) interessati e disponibili all’impegno sia – in una logica di reciprocità – a quanti, condividendo lo spirito dell’iniziativa, intendono proporsi come “tutor” di progetto mettendo a disposizione la loro esperienza professionale, associativa, istituzionale.
Ogni partecipante – anche attraverso il confronto con il proprio tutor - sintetizzerà in un lavoro finale il risultato del proprio percorso formativo.